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कौन शुद्ध अंग्रेजी नहीं लिख सकते बोलना तो दूर की बात है?इसे सुनेंरोकेंबड़े-बड़े विद्वान भी शुद्ध अंग्रेजी नहीं लिख सकते, बोलना तो दूर रहा. और मैं कहता हूँ, तुम कितने घोंघा हो कि मुझे देखकर भी सबक नहीं लेते. मैं कितनी मेहनत करता हूँ, तुम अपनी आँखों देखते हो, अगर नहीं देखते, जो यह तुम्हारी आँखों का कसूर है, तुम्हारी बुद्धि का कसूर है. चक्रवर्ती कैसे राजा को कहते हैं Class 10?इसे सुनेंरोकेंचक्रवर्ती कैसे राजा को कहते हैं? Ans: जो पूरे भूमंडल का स्वामी हों। लेखक अपने भाई की बराबरी चाह कर भी नहीं कर सकता था क्यों? इसे सुनेंरोकेंAnswer: छोटे भाई बड़े भाई की नरमी का अनुचित लाभ उठाने लगे। इस पर छोटा भाई पास हो गया तो उसका आत्मसम्मान और भी बढ़ गया। बड़े भाई का रौब नहीं रहा, वह आज़ादी से खेलकूद में जाने लगा, वह स्वच्छंद हो गया। किसका जी पढ़ने में नहीं लगता था?इसे सुनेंरोकेंमेरा जी पढ़ने में बिल्कुल न लगता था। एक घंटा भी किताब लेकर बैठना पहाड़ था। भाई सहाब उपदेश की कला में निपुण थे। ऐसी-ऐसी लगती बातें कहते, ऐसे-ऐसे सूक्ति बाण चलाते कि मेरे जिगर के टुकड़े-टुकड़े हो जाते और हिम्मत टूट जाती। चक्रवर्ती कैसे राजा को कहते है *?इसे सुनेंरोकेंचक्रवर्ती राजा का अर्थ है ऐसा राजा जो सारे भूभाग पर राज करता हो। ब्रिटिश को इसलिए चक्रवर्ती राजा नहीं माना जाएगा क्योंकि विश्व में अनेक देश उसका आधिपत्य स्वीकार नहीं करते हैं। चक्रवर्ती कैसे राजा को कहते हैं? इसे सुनेंरोकें’चक्रवर्ती’ शब्द संस्कृत के ‘चक्र’ अर्थात पहिया और ‘वर्ती’ अर्थात घूमता हुआ से उत्पन्न हुआ है। इस प्रकार ‘चक्रवर्ती’ एक ऐसे शासक को माना जाता है जिसके रथ का पहिया हर समय घूमता रहता हो और जिसके रथ को रोकने का कोई साहस न कर पाता है। भाई साहब को नसीहत और फजीहत का अवसर क्यों मिल जाता?इसे सुनेंरोकेंछोटा भाई टाइम टेबल तो बना लेता था, लेकिन उस पर अमल ढंग से नहीं कर पाता और उसकी अवहेलना बहुत जल्दी ही शुरू हो जाती थी। छोटा भाई घूमने-खेलने-कूदने में इतना मस्त हो जाता कि उसे टाइम-टेबल की याद ही नहीं रहती और इस तरह बड़े भाई साहब जब ये पता चलता तो नसीहत और फजीहत करने का अवसर मिल जाता। कथा नायक को स्कूल छोड़कर घर भागने की इच्छा क्यों हुई?इसे सुनेंरोकेंउसे देखते ही बड़े भाई साहब उसे समझाने लगते हैं कि एक बार कक्षा में अव्वल आने का तात्पर्य यह नहीं कि वह अपने पर घमंड करने लगे क्योंकि घमंड तो रावण जैसे शक्तिशाली को भी ले डूबा इसलिए उसे इसी तरह समय बर्बाद करना है तो उसे घर चले जाना चाहिए। जब लेखक सुबह के समय खेलकर आया तो भाई साहब ने उसे कैसे आड़े हाथों लिया? इसे सुनेंरोकेंवह हर समय खेलता रहता था। बड़े भाई साहब इस बात पर उसे बहुत डांटते रहते थे। उनके डर के कारण वह थोड़ा बहुत पढ़ लेता था। परन्तु जब बहुत खेलने के बाद भी उसने अपनी कक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त किया, तो उसे स्वयं पर अभिमान हो गया। लेखक द्वारा आँसू बहाने का क्या कारण था?Answer: (d) आँसू बहाने लगता था।…
लेखक निराशा में क्या सोचने लगता था?इसे सुनेंरोकेंनिराश होने पर कवि सोचता है कि वह पढ़ाई में मन लगाएगा और भाई साहब को शिकायत का मौका नहीं देगा। भाई साहब को नसीहत का अवसर कब मिल जाता था? इसे सुनेंरोकेंभाई साहब उपदेश की कला में निपुण थे। ऐसी-ऐसी लगती बातें कहते, ऐसे-ऐसे सूक्ति बाण चलाते कि मेरे जिगर के टुकड़े-टुकड़े हो जाते और हिम्मत टूट जाती। वह जानलेवा टाइम-टेबिल, वह आँखफोड़ पुस्तकें, किसी की याद न रहती और भाई साहब को नसीहत और फ़जीहत का अवसर मिल जाता। बड़े भाई साहब को लेखक की फजीहत और नसीहत करने का अवसर कब मिल जाता?इसे सुनेंरोकेंवह जानलेवा टाइम टेबिल, वह आँखफोड़ पुस्तकें, किसी की याद ना रहती और भाई साहब को नसीहत और फ़जीहत का अवसर मिल जाता। लेखक ने टाइम टेबिल तो बना दिया था परन्तु समय सारणी बनाना अलग बात होती है और उसका पालन करना अलग बात होती है। बड़ा भाई छोटे भाई पर शासन करने के लिए कौन कौन सी युक्तियाँ अपनाता है?इसे सुनेंरोकें►बड़े भाई साहब छोटे भाई पर अपना दबदबा बनाए रखने के लिए तरह-तरह की युक्तियां अपनाते थे। वे अपने बड़े भाई का बड़प्पन दिखाते थे। वह छोटे भाई को तरह-तरह के उदाहरण देकर परिश्रम करने की सीख दिया करते थे। वह अनेक तरह के उदाहरणों द्वारा छोटे भाई को को जीवन की व्यवहारिकता समझाया करते थे। मैं तो खेलते कूदते दरजे में अव्वल आ गया यह कथन किसका है? इसे सुनेंरोकेंदिल मज़बूत था। अगर उन्होंने फिर मेरी फजीहत की, तो साफ़ कह दूंगा-‘आपने अपना खून जलाकर कौन-सा तीर मार लिया। मैं तो खेलते-कूदते दरजे में अव्वल आ गया। ‘ ज़बान से यह हेकड़ी जताने का साहस न होने पर भी मेरे रंग-ढंग से साफ़ ज़ाहिर होता था कि भाई साहब का वह आतंक मुझ पर नहीं था। लेखक को भोजन बेस्वाद क्यों लगने लगा?इसे सुनेंरोकेंप्रिय छात्र छोटे भाई को भोजन निस्वाद लग रहा था क्योंकि पास होने पर भी तिरस्कार मिल रहा था। बड़े भाई उसे उपदेश दे रहे थे कि खेल कूद छोड़कर पढ़ाई करो । आगे की पढ़ाई बहुत कठिन है । लेखक स्वयं को किस बंधन में जकड़ा पाता है और क्यों?इसे सुनेंरोकेंफिर भी जैसे मौत और विपत्ति के बीच भी आदमी मोह और माया के बंधन में जकड़ा रहता है, मैं फटकार घुड़कियाँ खाकर भी खेलकूद का तिरस्कार न कर सकता था। लेखक खेल-कूद, सैर-सपाटे और मटरगश्ती का बड़ा प्रेमी था। उसका बड़ा भाई इन सब बातों के लिए उसे खूब डाँटता-डपटता था। उसे घुड़कियाँ देता था, तिरस्कार करता था। लेखक को स्कूल छोड़कर घर भागने की इच्छा क्यों हुई?उन्हें अपने नैतिक कर्तव्य का वोध था कि स्वयं अनुशासित रह कर ही वे भाई को अनुशासन में रख पाएँगे। इस आदर्श तथा गरिमामयी स्थिति को बनाए रखने के लिए उन्हें अपने मन की इच्छाएँ दबानी पड़ती थीं। प्रश्न 4.
लेखक की हिम्मत टूटने के क्या कारण थे?वे लेखक को समझाने के लिए ऐसे-ऐसे सूक्ति बाणों का प्रयोग करते थे कि लेखक के पास उनका कोई जवाब नहीं होता। लेखक की हिम्मत टूट जाती थी और उसका दिल पढ़ाई से उचट जाता था। उनकी बातों और डाँट के भय के कारण ही लेखक उनके साये से भी भागता था।
3 बड़े भाई को अपने मन की इच्छाएँ क्यों दबानी पड़ती थीं?बड़े भाई की उम्र छोटे भाई से पाँच वर्ष अधिक थी। वे होस्टल में छोटे भाई के अभिभावक के रूप में थे। उन्हें भी खेलने पंतग उड़ाने तमाशे देखने का शौक था परन्तु अगर वे ठीक रास्ते पर न चलते तो भाई के प्रति अपनी ज़िम्मेदारी नही निभापाते। अपने नैतिक कर्त्तव्य का बोध होने के कारण उन्हें अपने मन की इच्छाएँ दबानी पड़ती थीं।
बड़े भाई साहब पाठ में लेखक ने शिक्षा प्रणाली पर व्यंग्य करते हुए क्या कहा है?बड़े भाई साहब ने समूची शिक्षा प्रणाली पर व्यंग्य करते हुए कहा है कि ये शिक्षा अंग्रेजी बोलने, लिखने, पढ़ने पर ज़ोर देती है। आए या न आए पर उस पर बल दिया जाता है। रटने की प्रणाली पर भी ज़ोर है। अर्थ समझ में आए न आए पर रटकर बच्चा विषय में पास हो जाता है।
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कथानायक को स्कूल छोड़कर घर भागने की इच्छा क्यों हुई? - kathaanaayak ko skool chhodakar ghar bhaagane kee ichchha kyon huee?
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