These Solutions are part of NCERT Solutions for Class 10 Hindi. Here we have given NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 12 तताँरा-वामीरो कथा. प्रश्न-अभ्यास (पाठ्यपुस्तक से) मौखिक (क)
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए प्रश्न 1. प्रश्न 2. प्रश्न 3. प्रश्न 4. प्रश्न 5. लिखित (क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए| प्रश्न 1. प्रश्न 2. प्रश्न 3. प्रश्न 4. (ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए- प्रश्न 1. प्रश्न 2. प्रश्न 3. प्रश्न 4. प्रश्न 5. (ग) निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए- प्रश्न 1. प्रश्न 2. भाषा अध्ययन प्रश्न 1. (ख) तुमने एकाएक इतना मधुर गाना अधूरा क्यों छोड़ दिया? (प्रश्नवाचक, विधानवाचक, निषेधात्मक, विस्मयादिबोधक) (ग)
वामीरो की माँ क्रोध में उफन उठी। (प्रश्नवाचक, विधानवाचक, निषेधात्मक, विस्मयादिबोधक) (घ) क्या तुम्हें गाँव का नियम नहीं मालूम? (प्रश्नवाचक, विधानवाचक, निषधात्मक, विस्मयादिबोधक) (ङ) वाह! कितना सुंदर नाम है। (प्रश्नवाचक, विधानवाचक, निषेधात्मक, विस्मयादिबोधक) (च) मैं तुम्हारा रास्ता छोड़ दूंगा।
(प्रश्नवाचक, विधानवाचक, निषेधात्मक, विस्मयादिबोधक) प्रश्न 2. प्रश्न
3. उत्तर प्रश्न 4. उत्तर प्रश्न 5. (ख)
फिर तेज़ कदमों से चलती हुई तताँरा के सामने आकर ठिठक गई। (संयुक्त वाक्य) (ग) वामीरो कुछ सचेत हुई और घर की तरफ़ दौड़ी। (सरल वाक्य) (घ) तताँरा को देखकर वह फूटकर रोने लगी। (संयुक्त वाक्य) (ङ) रीति के
अनुसार दोनों को एक ही गाँव का होना आवश्यक था। (मिश्र वाक्य) प्रश्न 6. प्रश्न 7. प्रश्न 8. प्रश्न 9. प्रश्न 10. प्रश्न 11. (छात्र स्वयं करें) इसी प्रकार ‘बोलना’ क्रिया के विभिन्न शब्द-प्रयोग बताइए- उत्तर प्रश्न 12. नीचे दिए गए वाक्यों को पढ़िए (क) श्याम का बड़ा भाई रमेश कल आया था। (संज्ञा पदबंध) (ख) सुनीता परिश्रमी और होशियार लड़की है। (विशेषण पदबंध) (ग) अरुणिमा धीरे-धीरे चलते हुए वहाँ जा पहुँची। (क्रियाविशेषण पदबंध) (घ) आयुष सुरभि का चुटकुला सुनकर हँसता रहा। (क्रिया पदबंध)। ऊपर दिए गए वाक्य (क) में रेखांकित अंश में कई पद हैं जो एक पद संज्ञा का काम कर रहे हैं। वाक्य (ख) में तीन पद मिलकर विशेषण पद का काम कर रहे हैं। वाक्य (ग) और (घ) में कई पद मिलकर क्रमशः क्रियाविशेषण और क्रिया को काम कर रहे हैं। ध्वनियों के सार्थक समूह को शब्द कहते हैं और वाक्य में प्रयुक्त शब्द ‘पद’ कहलाता है; जैसे-‘पेड़ों पर पक्षी चहचहा रहे थे। वाक्य में पेड़ों’ शब्द पद है क्योंकि इसमें अनेक व्याकरणिक बिंदु जुड़ जाते हैं। कई पदों के योग से बने वाक्यांश को जो एक ही पद का काम करता है, पदबंध कहते हैं। पदबंध वाक्ये का एक अंश होता है। पदबंध मुख्य रूप से चार प्रकार के होते हैं-
वाक्यों के रेखांकित पदबंधों का प्रकार बताइए- Hope given NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 12 are helpful to complete your homework. If you have any doubts, please comment below. NCERT-Solutions.com try to provide online tutoring for you. तताँरा ने वामीरों से क्या याचना की?तताँरा ने वामीरो से क्या याचना की? तताँरा ने वामीरो से याचना की कि वह अपना मधुर गाना पूरा करे। बाद में उसने उसका नाम जानने और अगले दिन भी | वहाँ आने की याचना की।
लेखक ने तताँरा वामीरो कथा पाठ से क्या संदेश देना चाहा है?इसे सुनेंरोकेंयह कहानी हमें संदेश देती है कि हमें पुरानी मान्यताओं तथा रीति-रिवाजों में समय के साथ बदलाव करते रहना चाहिए। जो मान्यताएँ तथा रीति-रिवाज मनुष्य के जीवन को बोझ बना दें, ऐसे को समाप्त करना ही मानवता के हित में होता है।
तताँरा वामीरो कथा कहाँ की है?1. तताँरा-वामीरो कहाँ की कथा है? तताँरा-वामीरो अंदमान निकोबार द्वीप समुह की लोक कथा है।
तताँरा वामीरो का विवाह क्यों होना चाहिए था जबकि ऐसा किस सामाजिक रूढ़ि के कारण नहीं हुआ?दोनों एक गाँव के नहीं थे। इसलिए रीति अनुसार विवाह नहीं हो सकती थी। रूढ़ियों में जकड़ा होने के कारण वह कुछ कर भी नहीं सकता था। उसे अत्यधिक क्रोध आया और उसने क्रोध में अपनी तलवार धरती में गाड़ दी और उसे खींचते खींचते वह दूर भागता चला गया।
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