कोहलबर्ग के सिद्धांत की एक प्रमुख आलोचना क्या है? - kohalabarg ke siddhaant kee ek pramukh aalochana kya hai?

कोहलबर्ग के सिद्धांत की एक प्रमुख आलोचना क्या है?

This question was previously asked in

CTET Feb 2015 Paper 2 Maths & Science (L - I/II: Hindi/English/Sanskrit)

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1. कोह्लबर्ग ने बिना किसी अनुभवजन्य आधार के एक सिद्धांत का प्रस्ताव रखा।

2. कोहलबर्ग ने प्रस्ताव दिया कि नैतिक तर्क विकास है।

3. कोहलबर्ग ने पुरुषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक अंतर को महत्त्वपूर्ण नहीं माना था।

4. कोहलबर्ग ने नैतिक विकास के स्पष्ट चरण नहीं दिए।

Answer (Detailed Solution Below)

Option 3 :

कोहलबर्ग ने पुरुषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक अंतर को महत्त्वपूर्ण नहीं माना था।

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CT 1: CDP (Growth & Development)

10 Questions 10 Marks 10 Mins

अमेरिकन साइकोलॉजिस्ट लॉरेंस कोहलबर्ग ने 'नैतिक विकास का सिद्धांत' का प्रस्ताव दिया है। उन्होंने अपने सिद्धांत में नैतिक विकास का एक व्यवस्थित अध्ययन किया है जिसे छह सांस्कृतिक रूप से सार्वभौमिक चरणों में वर्गीकृत किया गया है।

• कोहलबर्ग नैतिक विकास के एक संज्ञानात्मक सिद्धांत को अपनाते हैं और बताते हैं कि नैतिक निर्णय के सिद्धांत धीरे-धीरे बच्चों के बड़े होने पर विकसित होते हैं, लेकिन यह विकास पर्यावरण और सामाजिक परिस्थितियों पर अत्यधिक निर्भर है।
• कोहलबर्ग मानते हैं कि बच्चों में एक नैतिकता होती है जो वयस्क नैतिकता से अलग और अलग होती है।
• कोहलबर्ग की चीजों की योजना के अनुसार, नैतिक विकास के छह चरण हो सकते हैं। ऐसे में एक उच्च चरण का विकास तार्किक रूप से पूर्ववर्ती चरण के विकास पर निर्भर करता है। नैतिक विकास के प्रत्येक चरण में नैतिक रूप से अभिनय के लिए, या नैतिक निर्णय लेने के लिए एक अलग तरह की प्रेरणा का पता चलता है।

• कोहलबर्ग के सिद्धांत की एक बड़ी आलोचना, कोहलबर्ग ने पुरुषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक अंतर को महत्त्वपूर्ण नहीं माना था।
• कोहलबर्ग के सिद्धांत की आलोचना न्याय संबंधी चिंताओं को पारस्परिक विचार से विकास के रूप में अधिक उन्नत मानती है।
• मौजूदा उपायों पर महिलाओं की तुलना में पुरुष अधिक नैतिक रूप से विकसित होते हैं।
• ऐसा इसलिए है क्योंकि महिलाएं नैतिक दुविधाओं में 'देखभाल' के विचारों पर अधिक भरोसा करती हैं, जबकि पुरुष 'न्याय' के मुद्दों पर अधिक भरोसा करते हैं।

इसलिए, यह स्पष्ट हो जाता है कि पुरुषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक अंतर को महत्त्वपूर्ण नहीं मानना कोहलबर्ग के सिद्धांत की एक बड़ी आलोचना थी।

Last updated on Dec 30, 2022

MP TET 2023 Notification Out for MPTET Varg 2/ MP MSTET on 29th December 2022. The candidates will be able to apply online from 30th January to 27th February 2023. Earlier, MP HSTET/ MP TET Varg 1 Notification was released on 26th December 2022. The candidates will be able to apply online from 12th January 2023 to 27th January 2023. MP PSTET/ MPTET Varg 3 notification is expected to be released soon and will be updated here.

लॉरेंस कोहलबर्ग के सिद्धांत की एक मुख्य आलोचना है कि -  

This question was previously asked in

CTET Paper 2 Maths & Science 3rd Jan 2022 (English-Hindi)

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1. उनके सिद्धांत में नारी-परिपेक्ष गौण है।
2. उन्होंने पियाजे के नैतिकता विकास सिद्धांत को संदर्भ में नहीं लिया है।
3. उन्होंने बच्चों की प्रत्येक स्तर पर विशिष्ट प्रतिक्रियाएँ नहीं सुझाई हैं।
4. उन्होंने बच्चों पर कोई अनुसंधान कार्य नहीं किया है।

Answer (Detailed Solution Below)

Option 1 : उनके सिद्धांत में नारी-परिपेक्ष गौण है।

Free

CT 1: Growth and Development - 1

10 Questions 10 Marks 10 Mins

लॉरेंस कोहलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत: कोहलबर्ग ने नैतिक विकास के सिद्धांत को विकसित किया। उनका सिद्धांत पियाजे के नैतिक निर्णय के द्वि-अवस्था सिद्धांत की तुलना में बहुत अधिक उन्नत था, जो कि नैतिक दुविधाओं के लिए छोटे बच्चों की प्रतिक्रियाओं को अलग करता था,और नैतिक दुविधाओं के बड़े बच्चों के विचारों की तुलना में सापेक्षवादी था।

• कोहलबर्ग का नैतिक विकास सिद्धांत पुरुषों के प्रति पक्षपाती था क्योंकि उनके अध्ययन के विषय केवल पुरुष थे।
• पुरुषों और महिलाओं की नैतिक और मनोवैज्ञानिक प्रवृत्ति अलग-अलग होती है। जहां पुरुष नियमों और न्याय के संदर्भ में सोचते हैं, वहीं महिलाएं देखभाल और रिश्तों पर अधिक बल देती हैं।
• दूसरे शब्दों में, महिलाएं हीन नहीं होती थीं, बल्कि पुरुषों से अलग होती थीं; और उनकी कार्यप्रणाली न्याय की नैतिकता के अलावा देखभाल की नैतिकता पर आधारित होती है।

उपरोक्त बिन्दुओं से यह स्पष्ट है कि कोहलबर्ग को अपने नैतिक विकास सिद्धांत के लिए जिस प्रमुख आलोचना का सामना करना पड़ा, वह यह थी कि उनका सिद्धांत पुरुषों के प्रति पक्षपाती था।

• चरण-I: दण्ड और आज्ञाकारिता अभिविन्यास किसी कार्य के भौतिक परिणाम यह निर्धारित करते हैं कि मानव मूल्य या इन परिणामों के अर्थ की परवाह किए बिना कार्य अच्छा होता है या बुरा होता है।जिसके द्वारा दंड से बचना और सत्ता के प्रति सम्मान को अपने आप में महत्व दिया जाता है, न कि अंतर्निहित नैतिक व्यवस्था के सम्मान के संदर्भ में दिया जाता है।  
• चरण-2: सहायक सापेक्षवादी अभिविन्यास यह सही कार्य में किसी की अपनी जरूरतों को पूरा करता है और कभी-कभी दूसरों की जरूरतों को पूरा करता है। मानवीय प्रतिक्रियाओं को बाजार की प्रतिक्रिया माना जाता है। इसमें निष्पक्षता, पारस्परिकता और समान साझेदारी के तत्व विद्यमान हैं लेकिन उनकी हमेशा व्याख्या की जाती है। 
• चरण-3: अच्छा लड़का - अच्छी लड़की अभिविन्यास: अच्छा व्यवहार वह होता है जो दूसरों को प्रसन्न करता है और उनकी मदद करता है और अनुमोदित करता है। इस चरण पर व्यवहार को अक्सर इरादों से आंका जाता है - "जिसका अर्थ अच्छा है",यह पहली बार महत्वपूर्ण हो जाता है। एक दूसरों के लिए अच्छा बनकर अनुमोदन अर्जित करता है।
• चरण-4: कानून और व्यवस्था अभिविन्यास: प्राधिकरण, निश्चित नियमों और सामाजिक व्यवस्था के रखरखाव की ओर एक अभिविन्यास है। सही व्यवहार में अपना कर्तव्य करना, स्थापित या वैध अधिकार के प्रति सम्मान दिखाना और अपने लिए दी गई सामाजिक व्यवस्था को बनाए रखना शामिल है।
• चरण-5: सामाजिक अनुबंध, कानूनी अभिविन्यास इस स्तर पर सही कार्यों को सामान्य व्यक्तिगत अधिकारों और मानकों के संदर्भ में परिभाषित किया जाता है जिनकी गंभीर रूप से जांच की गई है और पूरे समाज द्वारा सहमति व्यक्त की गई है।
• चरण-6: सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास: इसे तार्किक व्यापकता, सार्वभौमिकता और निरंतरता के लिए अपील करने वाले स्व-चुने हुए नैतिक सिद्धांतों द्वारा विवेक के निर्णय द्वारा अधिकार के रूप में परिभाषित किया गया है। ये न्याय के सार्वभौमिक सिद्धांत हैं, मानव अधिकारों की पारस्परिकता और गुणवत्ता, और व्यक्तिगत व्यक्तियों के रूप में मनुष्य की गरिमा के लिए सम्मान होता है।

Last updated on Dec 28, 2022

The CTET Admit Card link is active from 26th December 2022! The CTET exam will be conducted on 28th and 29th December 2022. The CTET Application Correction Window was active from 28th November 2022 to 3rd December 2022.The detailed Notification for  CTET (Central Teacher Eligibility Test) December 2022 cycle was released on 31st October 2022. The last date to apply was 24th November 2022. The CTET exam will be held between December 2022 and January 2023. The written exam will consist of Paper 1 (for Teachers of classes 1-5) and Paper 2 (for Teachers of classes 6-8). Check out the CTET Selection Process here. Candidates willing to apply for Government Teaching Jobs must appear for this examination.

कोहल वर्ग के सिद्धांत की एक प्रमुख आलोचना क्या है?

कोहलबर्ग द्वारा कौन सा सिद्धांत दिया गया है?

कोहलबर्ग की कितनी अवस्थाएं हैं?

कोहलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत कब दिया?